관모초등학교

(1) 1인 1책 사업 브랜드 - ‘양서의 발견’ 운영

(2) 책과 함께하는 독서 교육
 • 책과 함께 시작해요(아침 독서) • 학급 독서 계획-순회문고 운영
 • 생활 속의 독서 교육(독서의 달, 방학 중 다양한 독서 활동 전개)
 • 독서골든벨, 저자와의 만남, 리딩맘
 • 매월 다독왕 시상, 학기별 독서인증제 실시

(3) 도서실 활용 독서교육
 • 책이 있어 아름다운 도서관 활용수업(LAI)
 • 독서교육종합지원시스템(http://reading.gglec.go.kr/)활용
 • 체험형 독서캠프, 어린이사서제, 명예사서제, 독서신문 발간

(4) 인생의 힘이 되는 토론과 논술 교육
 • 독서토론논술 교재 및 교육과정 연계 토론․논술 교육
 • 사서선생님과 함께하는 토의·토론 동아리 운영

(5) 마을과 함께하는 책읽는 학교
 • 마을도서관 활용 독서프로그램 운영 • 다양한 독서축제 참여

인성·지성·창의성·감성·건강의 기초를 다지는 맞춤형 교육 강화

인성
*** 자존감을 살리는 인성교육 ***
 • 3 ․ 3 ․ 3 사랑·존중·칭찬 운동 전개
3사랑 : (친구, 학교, 나라) 3존중 : (나 , 친구, 학교)
3칭찬 : (장점 칭찬하기, 고운말 사용하기, 이름 불러주기)
 • 행복나눔 아침맞이하기 • 고∙미∙사 운동(고마워, 미안해, 사랑해) 전개
 • 민주시민교육을 위한 다모임 및 학생자치 활성화
 • 학교복지실 및 상담실과 연계 인성교육(칭찬나무, 애플데이 등)
 • 예절체험교육, 전통문화체험 프로그램 운영
 • 다문화·탈북교육, 평화교육 프로그램 내실화

지성
 • 교육과정 재구성을 통한 학생중심 교육과정 운영
 • 교육과정-수업-평가 일체화 운영
 • 영어의사소통능력신장을 위한 체험 프로그램 운영
 • 기초학습 및 교과학습 부진아동 특별 보충지도
  -꿈마루 공부방 및 대학생 멘토링제, 영어튜터제 적극 활용
 • 기초학력향상지원 프로그램 운영 활용

창의성
 •창의성을 키우는 체험중심 과학의 날 운영
 •꿈과 창의성을 키우는 수준별 진로체험교육
 •꿈과 끼를 키우는 행복한 선택형 동아리 활동 운영
 •특기와 소질을 계발하는 특기적성 프로그램 및 스포츠 교실 운영

감성․건강
 • 1인 1악기 운영 • 문화예술 동아리 운영 • 국악 수업
 • 자연과 함께하는 감성프로그램(숲체험학습 등) 운영
 • 전통 감성 일깨우기(송편만들기, 가래떡 데이)
 • 다양한 문화를 체험하는 세계문화교육
 • 운동의 생활화 - 스포츠클럽과 스포츠데이 운영
 • 건강 줄넘기 생활화 (줄넘기 인증제)로 체력 향상
 • 건강과 인성을 키우는 전래놀이 운영

인성·지성·창의성·감성·건강의 기초를 다지는 맞춤형 교육 강화

(1) 학생 맞춤형 방과후 프로그래 운영
 • 학생 맞춤형 특기·적성 프로그램 운영
 • 대학생 멘토링 및 무학년제 기초학습 프로그램 운영
 • 체계적인 토요프로그램(토요 스포츠) 개발 운영

(2) 저소득층·맞벌이 가정 지원을 위한 다양한 프로그램 운영
 • 쉼·돌봄·체험이 있는 초등돌봄교실(오후반) 운영
 • 토요 도서실 개방을 통한 독서 및 보육환경 조성
 • 지역 사회와 연계․협력 체제 구축

• 아동 상호 간 양서 추천하기 “양서의 발견

(1) 학생 상호 간 양서 추천으로 상호 협력적 독서 활동 전개

(2) 방법 : 아동이 감명 깊게 읽은 책의 이유를 양식에 맞게 적어 도서실에
 제출하면 사서가 매월 말 소책자로 엮어 각 교실로 배부(제출한 아동
 에게 연체해지 등 도서실에서 활용 가능한 쿠폰 배부)

(3) 추천 도서 중 한 학기 동안 대출이 가장 많았던 도서의 추천자에게
 소정의 상품 증정

인성·지성·창의성·감성·건강의 기초를 다지는 맞춤형 교육 강화

자율과 자치
 • 민주시민교육을 위한 다모임 및 학생자치 활성화
 • 학급·학년별 다모임 활성화로 토론문화 활성화
 • 자치회 주관 프로그램 운영(쉬어간들 어떠하리 등)

존중과 배려
 • 예절체험교육, 전통문화체험 프로그램 운영
 • 다문화·탈북교육, 평화교육 프로그램 내실화
 • 스포츠데이 활성화로 존중과 배려하는 마음 익히기

감사와 사랑
 • 3 ․ 3 ․ 3 사랑·존중·칭찬 운동 전개
3사랑 : (친구, 학교, 나라) 3존중 : (나 , 친구, 학교)
3칭찬 : (장점 칭찬하기, 고운말 사용하기, 이름 불러주기)
 • 행복나눔 아침맞이하기 • 고∙미∙사 운동(고마워, 미안해, 사랑해)
 • 학교복지실 및 상담실과 연계 인성교육(칭찬나무, 애플데이)

• 학교 속 생태교육
 - 1인 1화분 가꾸기, 텃밭가꾸기, 장독대사업으로 자연의 중요성 알기

• 숲체험, 수리산 등산
 - 숲체험 또는 수리산 등산을 통해 우리가 자연의 한 부분임을 알기

• 살아있는 경제·에너지 교육
 - 지속가능발전교육의 가치 내면화 및 실천하기

• 예절교육(생활)
 - ‘사랑합니다.’ 인사하기, 예절체험 주간 운영(절하기, 다도 등)

• 국악 교육(음악)
 - 국악강사 활용 수업을 통한 생활 속 국악교육 실시

• 전통음식체험 교육(음식)
 - 송편만들기, 가래떡데이 운영, 매실담기 등의 장독대 운영

• 전래놀이 교육(놀이)
 - 전래놀이실 활용 수업, 전래놀이 주간 운영을 통한 전래놀이 생활화